奇蛊疑尸 第二十章、谜题
薛璞一声叹息，是啊，世人皆以利益为先。损利从义能做到的又有几人
需知孔子曰“君子喻于义，小人喻于利。”君子自然指的是君子，而小人如今解释开来，既有猥琐怯弱顽愚之人，也有乡野市井之人。
颜回虽同小人市井而居，然而一箪食一瓢饮，仍不改其志，不失为君子。
此言虽非诽谤轻视市井之人，然而市井当中又能出几个颜回
不过多是为了利益争逐的人罢了。
学校是培育君子之所，然而传授之人却也不过是满眼逐利之人。
所以学校也罢，老师也好，或是在学习中的学生，不过都是这市井巷陌的小人物。
真正能做到，完全开明通透的人故而不多，也难怪学校施压，家长施压，同学亦不通真理了。
而且生活艰辛岂能一言尽说
同学们喧哗着，为了考出满分，他们纷纷选择放弃治疗。
薛璞心中知晓他们的病症就要发作，却暗运奇门暂时延缓此地时间。
然而救命虽易，救心却难，若是思想被禁锢了，成为道德绑架，党同伐异的行尸走肉，那还不如不救。
可是人性善恶两端，若自由的走向恶的一端，走向危害国家社会的一端，这又是另一方面的问题。
故而古人常说，发乎情，止乎礼。君子中庸，小人反中庸，这样的话。
人心不过灵台方寸之地，斜月三星之间，心学所言发明本心正在于此。
若是点拨得当，或许一点清水便可使心地开蒙。
薛璞也不多解释笑了笑，心知学生要理性疏导，不可盲目打压“大家说的都很有道理，给各位同学出一个数学题吧。看看你们吃了脑神丹后能算出来吗”
同学们跃跃欲试，一个个十分期待，我们上次全校第一，肯定是最厉害的。
薛璞也笑了笑“这道题是古人小时候启蒙时候的一道数学题，王老师也跟着试试吧。”
说罢信手执笔，在黑板上画了一个九宫格。
“请大家用，一二三四五六七，九个数字，依次把九宫格添满，每个数字只能使用一次，而且横竖斜，三个数字相加都等于十五。”
学生们见得此题奥妙，开始做题，可是过了好久，小胖子数学课代表一马当先，提笔就是一顿xysb的一顿算，得意之时诶呀算错了。
王海英也提笔算计，可是每当她得意正要填空之时，总诧异一惊，没有答案。
班级里也叽叽喳喳议论起来。
王海英也是一头雾水，心道人都是越活越聪明的，怎么还比不过古代小学生而且我手下的学生除了那个不上进的李宝柱，都是超越炮班的存在啊
薛璞打了个哈气，管班级里的漂亮小姑娘借了个水杯，又向王海英要了点菊花枸杞，用饮水器做了壶开水，边喝边等。
还一边吐槽“诶呀，学校越来越好啦，记得我上学那会学校饮水器还不让插热水喝呢。”
大约过了十多分钟，同学们依旧没有这道问题的答案，小胖子数学课代表跃跃欲试了两次，终究是填错数字，败下阵来。
同学们争吵着询问提示。
有的学生直接说，这道题无解，是薛璞诓骗他们的。
薛璞笑了笑和同学们说道“我给大家一个提示吧，或者说是一个答案。这道题其实是个古人的哲学问题，而不是单纯的数学问题。所以依照中国人传统的后天八卦观念，这九宫都有对应的宫位。”
他旋即在九宫格上添出如下位置。
巽，离，坤
震，，兑
艮，坎 ，乾
薛璞提示到这个份上，无疑是公布了正确答案，可是同学们还是不会。
很久很久，突然一个最后一排不起眼的差生举手道“警察叔叔，我会”
众人目光瞧了过去，刷刷刷。
学委和学霸嘲笑道“呦呵，这人不是李宝柱吗家里穷得和什么似的，次次班里倒数第一。”
学委呵斥道“你个差生举什么手我们都不会，你能答上来吗跑上来丢人的吧”
谁知李宝柱答道“这道题，我不会做，但是我看射雕英雄传里面黄蓉做过有一个口诀说什么戴九履一，左三右七，二四为肩，六八为足，五在中央。”
学生们赫然一惊，射雕英雄传不是老师从来不让看的课外书吗
对啊，对啊，上面怎会有数学题。
不是只有教科书上记载的才是对的嘛
同学议论纷纷，都争先恐后的说着他说的不对。
薛璞也不多言，笑了笑，用一手颜真卿的楷书，把后天八卦之术，按照李宝柱说的写在黑白之上。
四九二，二四为肩
三五七，左三右七
八一六，六八为足
五在中央，上九下一。
同学们各自目瞪口呆，反复验算了半天，突然掌声雷动。
对李宝柱犹然起敬。
薛璞打了个瞌睡，抖擞精神缓缓说道“好了，今天的事情我想大家感触颇多，
脑神丹做不了的题，让一个没吃脑神丹的同学做了，哈哈哈，你说奇怪不奇怪吧。中国人有中国人的思维方式，西方人有西方人的思维过程。
大家用西式数学，解不开中国八卦九宫的谜团，也不见得中国思维下的传统数术也能全计算了，计算机代码下的c语言理论。
就好比大家认为学习成绩不好的李同学，能通过他的认知解开这个九宫之迷一样。
课本上的东西并不是全部，思维认知局限于别人给你构件的价值桎梏当中，人们始终无法完成自主的独立思考。不过成了某些统治你的人手中的工具。
就好比井底之蛙，不知道天地大小之辩，也是那朝生暮死的蜉蝣，不通宵古今往来的交迭。
做人不能学青蛙，跳进教科书给你设下井里一辈子不出来。也不能学蜉蝣，只知道眼前的事情，而不以前人为借鉴。
李同学能从课外书里得来知识，那为何一些自诩满分的好学生却不能呢
学习不能只相信教科书，做人不能不分辨善恶。
成绩好坏，更不是一个歧视他人的借口
我今天想要告诉各位的，还有很多，大家慢慢体悟吧。
希望大伙儿，有一个自由独立的心和一个君子的三观。”
薛璞说罢，喝了口枸杞水，向各位同学拱了拱手，教室里一片沉寂，只有王海英还在气急败坏，薛璞心道“也罢，有的人能救，有的人不能。道貌岸然压迫学生思维的人更恶心。”
同学们低头思索适才发生的事情，本来洋洋自得的威风傲气全都消去。
薛璞问道“好啦，愿意把“脑尸蛊”驱除的，站到我右手便，不愿意的站到左手。”
同学们纷纷起立战队，一群课代表看着老师脸色，不敢驱除。
而不少同学都答应驱除脑尸蛊，他们面面相觑互相嘀咕，终于都站到了薛璞右手一侧。
薛璞微微一笑，从怀里掏出，驱邪符法，咬破手指在符咒上写写画画。
同学们都蒙了，讲了半天合着是来传播封建迷信的
薛璞笑而不语，用剑指削断了饮水机水桶的上端。
口中念着咒诀，噗呲一股火焰，把灵符烧着，本来以为是装神弄鬼的同学，顿时懵圈，连连鼓掌。
旋即把灵符灰烬混入水桶。
他笑道“壮士们，一人接点儿回去喝了，保证药到病除”
王海英也是害怕拿手机赶忙拍下视频，还损薛璞“对对对，我从大师那里拿的神药就是有毒，你这符水就是没事我看你才是封建糟粕。”
薛璞随口喷道“你那叫假药，我这叫祝由术古时候老百姓生病不相信大夫，偏偏相信巫医，道长们就装神弄鬼一番，把药材混在符纸上面，然后骗老百姓喝下。一个是骗人，一个是救人能一样吗”
同学们纷纷相信，都去接水，待到都一并饮下之后，薛璞忽然放声大笑“哈哈哈，我往里放的是泻药”
同学们纷纷惊愕，拿着手指和王海英请假。
“老师我要上厕所”
王海英只得答应，原来那“脑尸蛊”进入腹内之后，会迅速吃光肚子的食物，然后释放化学信息侵占人的潜意识，之后再顺着食道而上攻击人的大脑。
但是九年三班吃的黑色药丸有麻醉脑尸蛊虫的作用，使得他们只释放了控制潜意识的化学信息，而本体仍存在于肠道内。
所以薛璞一个泻药，让大家尽情宣泄的同时，迎来美好的又不堪回首的一天。
毕竟，那个脑尸蛊虫太大了。
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