第0322章 我不是太阳
本来只是一件小事情，结果因为齐橙儿和那十多位刚刚赶过来的粉丝，急匆匆跑过来的阵仗，给弄得好像要爆发冲突似的。
好在，潘安和那位小美老师，都是善于调校情绪的好手。
没几句话，就将误会解开了。
而小美老师他们，也在这个过程中，得知了潘安的身份，知道了他的来意。
可惜的是，她也是真的并不愿意接受‘采访’。
这不，等潘安和那些粉丝寒暄完了，回来正式握手时，一脸歉意的小美老师率先表明了立场
“潘先生你好，见到你很高兴。不过，非常抱歉，我不能接受你的采访！”
对于这个结果，周围的学生，以及学生家长一点都不奇怪。
可齐橙儿他们，难免有些懵。
直播间那些观众，更是直接通过弹幕，表达了对小美老师拒绝成为节目嘉宾的困惑，以及各种猜疑。
当初得知这位老师拒绝了国子监推举的‘感动帝国年度人物’评选，潘安就知道想要请她成为节目嘉宾，可能是一件很困难的事情。
那么大的曝光力度，人家都看不上，只能是真的不想出名或出风头。
如今当事人亲口确认了这一点，潘安思绪飞转，一边琢磨着对方拒绝的原因，一边尝试劝服问
“小美老师，我过来已经有一会儿了。
觉得您刚才和大家的互动里面，充满了令人感动的因素。
如果这些故事能够宣扬开来，让更多的人知道，必然会引导无数人心之所向。
《我在人间捡故事》这个节目的最终意图，就是让人发现真善美，受到感化，自发改变，最终成为其中一员。
比如说小美老师您的故事，如果传扬开了，说不定会让更多的老师向您学习，造福更多的学子。
这是一件于国于民，都有大益的好事情……”
小美老师苦笑着摇了摇头“事情并没有潘先生你想象的那么简单……”
她话还没说完，周围的家长和学生，就七嘴八舌参与了进来
“小伙子，你把问题想得太简单了。”
“整个绥定府只有一位小美老师，整个大汉帝国也只有一位小美老师……”
潘安不禁迷惑了。
这些人如今与小美老师接受采访，被广而告之，已经没有任何利益纠葛了才对吧。
小美老师看在眼里，苦笑着用她那沙哑的嗓子解释说
“潘先生，如果我真的这么做了，会让其他老师承受很大的争议和非议。
从理智角度来讲，那些老师才是有血有肉的正常人，我只是个特例，不具备任何普广性。
而我的个人选择，也不应该强加给其他老师，更不应该成为他们的负担。”
潘安依旧如坠云雾“抱歉，我还是很疑惑！”
那群学生和他们的家长再度开口，七嘴八舌点破了这里面的真相
“小美老师为了辅导我们孩子的学习，压根就没有私人时间和空间……”
“为了我们孩子的学习，小美老师不得不和谈了七年的男朋友分手，只是不想再耽误他了！”
“小伙子，小美老师的教育方式并不稀奇，只是没有人能做到……”
相较于这些满脸感慨，满眼感激的家长。
那些学生，无疑要激动的多。
“你们只看到小美老师教出了多少大学生，大专生，却没看到小美老师连一顿热饭都吃不上。”
“如果不是我们盯着，小美老师的胃早就坏掉了。”
“如果我们不关心，一场小感冒都能被小美老师拖成重病。”
“小美老师生病，连吃药都是我们记时间，需要我们提醒乃至送到手上，否则会忙得忘记掉……”
“小美老师说我们把她当傻子一样照顾，不是因为她不会照顾自己，而是因为她压根没时间照顾自己！”
“我们小美老师以后是可以封圣的存在，你们以为随便那位老师都能向她学习吗？”
有的学生，说着说着就哭了。
有的学生，说着说着就吼了起来。
小美老师悟着额头，偏偏又不好说他们。
听着他（她）们的言辞越来越激烈，直播间三十多万在线观众全都沉默了。
看着这些情绪越来越激动的学生，潘安突然意识到了一个事实。
这位小美老师的教育方式或许并不稀奇，可投入其中的精力，其他老师却完全做不到。
谁没有自己的生活，家庭？
这位连续俩年创作国考奇迹的小美老师，为了学生，放弃了一段长达七年的爱情，甚至生活，家庭，乃至自我。
这种高尚，的确不具备复制黏贴能力属性。
难怪小美老师会担心她的事迹传开，会导致其他教师陷入非议。
不过，她却走进了一个思维的误区……
潘安十分真诚对小美老师劝导说“您所担心的那些事情，或许真的会发生。
但您所做的一切，以及您的高尚师德，已经超越了凡人的层次，最终大家都会理解。
人，一旦达到了某种令人难以企及的地步，就会成为一颗太阳。
哪怕一时间会被乌云遮挡，也终将照亮大地、人间。
我们凡人之所以会歌颂，崇拜，并期待这种高尚的事情，是因为我们都知道，像您这样的存在，就犹如天上的太阳。
感动帝国年度人物评选为什么会受到那么大的关注？
因为人类向往美好，是一种天性。
这种天性，一直催促着我们往前走，才有了我们人类社会的今天。
我们需要您的故事！
这会指引和激励着我们，不断朝着您靠近。
或许我们无法成为另一颗太阳，但我们可以在您的光芒照耀下，变得闪闪发光……”
面对所有人投来的目光，小美老师仍然坚定的摇了摇头“潘先生，你说的这些道理，我都懂。
如果我是太阳，我一定会去照亮整个大地。
但我不是，我只是一个能力和精力有限的凡人。
我能做的无非就是竭尽所能，让我为数不多的学生，收获一份符合他们天赋和努力的收获。
五十个孩子，就是我的极限。
还必须建立在他们也愿意照顾我的基础上，否则我会很快垮掉……”
。
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